培育奮飛之鷹 勇攀智慧高峰

發布時間:2021-10-27文章來源:管理員 瀏覽次數:

為進一步貫徹實施上海市初中生綜合素質評價實施辦法,育鷹學校以“五育融合,全面育人”理念為內涵,拓展學校課程建設新渠道,與智勇信息科技有限公司合作打造了具有育鷹特色的品牌課程——“New Science創新課程”,為促進師生教與學方式的轉變,及學生核心素養落地做了有益的探索。

為了學生能夠在實踐中深度體驗,提升科技創新素養,合作雙方多次進行溝通,共同制定了適合學生能力發展的合作計劃。

915日項目簽約儀式

1020日活動前期師生見面會

1022日下午,育鷹學校初三年級的同學走出教室,來到智勇未來科學家實驗場,開展社會實踐活動。

“觸電”的感覺是怎樣的?旋轉的自行車輪為什么會像陀螺一樣屹立不倒?兩個小互動之后,同學們的興趣被激發出來,個個都對接下來的活動充滿期待。隨后,同學們分別開始進行“千金之軀抗千金之重”、“穿越千年的牽手”、“神奇的藍瓶子”等深度體驗式的探究活動。

分完組后,同學們認真聆聽老師的講解。從生活中常見的現象說起,再聚焦局部結構,老師由淺入深地介紹著今天的探究主題。哪些因素會帶來影響?如何定義并測量極限值?預實驗后,同學們分析研究變量,再根據各組的實際情況確定了自變量和因變量。

實驗時,同學們聚精會神,按照實驗方案按部就班地展開探究,在不同的崗位上發揮出了自己的作用。

將有限變為寬廣,將“贏了”變為“贏得”,將教變為學,小組合作學習提升了同學們的探究能力。

臨近尾聲,各小組分別進行了交流展示,完成了科學實驗報告。老師們也為表現優異的成員和團隊頒發了獎狀。個體的能力和優秀的團隊合作都淋漓盡致地展現出來,為本次社會實踐畫上了一個完滿的句號。

這場走出學校的體驗,大大激發了同學們學好科學文化知識的興趣,培養了創新思維能力、動手實驗能力和研究性學習能力。觸手可及的奇妙定格在眼中,科技發展的種子珍藏于心底,一定可以在夢想的路上更好地前行!



關閉 打印責任編輯:俞偉哲
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