2017學年第二學期教導處工作總結

發布時間:2018-06-30文章來源: 瀏覽次數:


本學期教導處以學校新三年發展規劃和本學期學校工作計劃為指導,從學校—教研組—教師等層面深入推進“提升課程領導力”項目。以“中青年教師說課比賽”為抓手,夯實教師教學基本功,促進教師專業發展。以“魅力數學”、“人文行走”為平臺,培養學生多方面的興趣愛好與能力。改進評價方式,增設“家長和學生教學滿意度調查”,實施多元評價。克服重重困難,提升畢業班教學質量,確保中考成績高位穩定。

1.進一步推進課程領導力項目,圍繞學校課堂文化轉型開展研訓

項目組老師分別分別在四、五、六三個月參加了由區教研室組織的課程文本設計、文本征集方案工作坊的研訓以及“聚焦學校課堂文化轉型的課程文本”學校案例分享與研討活動。通過學習試點校介紹的經驗與做法,確定了學校三個層面文本撰寫的主題與內容以及下階段推進的具體做法與步驟。

2.以“說”促學,以“評”促研 促進教師專業發展

為進一步營造“學創融合、結伴奮飛”的校園文化氛圍,加強教學實踐研究,夯實教學基本功,這個學期學校將校本研修的主題定為“說課”。在整個學期的研修過程中,學校從三月比賽方案和評分標準制定與落實、四月聆聽復旦二附中陸宏亮老師的專家指導以及教研組集體磨課,再到五月的文理科教研組比賽展示,最后是6月8日全校教工大會的總結、表彰與再一次請項志康老師進行指導,老師們從理論到實踐,再回到反思。

窗體頂端

來自七個教研組的12位老師參加了角逐。教師們賽前進行了精心的準備,從說課教案的編寫到課件的制作,從時間的把握到教法的運用,都力求做到一絲不茍,精益求精。 在說課過程中,老師們圍繞說課的主要內容,大膽進行教學設計的創新,精心創設各種情境,依據學生認知規律,研究探討符合本課程情況的教學設計方案,努力體現創新的教學理念和教學素養。窗體頂端

通過這次練兵,老師們以“說”促“教”,每位教師通過參與培訓、磨課和觀摩(或說課),都有不小收獲。說課作為一種教學教研改革的手段,能有效調動教師學習教育理論、鉆研課堂教學的積極性。

3.繼續打造具有學科特色的“行走課程”,形成探究型課程的特色與亮點

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本學期預備和初一年級組同學在數學老師帶領下,以活動為抓手,設計出行攻略;在春游過程中尋找了自然界、建筑界等方面的黃金分割的例子,用繪畫或拍照的形式填在表格中并進行了簡要的說明;創作了描寫海灣公園春天美景的數學小詩等。活動中同學們從不同角度的思考問題,選擇最優方案,用充滿智慧的頭腦發現數學之美。在之后的升旗儀式上展示大家的思維成果,分享自己的行走收獲,玩中學,將數學知識用于實踐,取得良好實效。

4.校際聯動,師生攜手,形成合力,促進師生共同發展

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   學校數理化教研組一方面與教研聯合體學校密切合作,在本學年組織老師們陸續完成了數學、物理和化學的聯合體學校單元測試卷。同時開展豐富多彩的校際活動,培養學生能力與多方面的興趣愛好,如黃興學校組織的化學實驗競賽、我校組織的“魅力數學”展示活動以及已經啟動的“九月詩會”詩文創作活動等。通過這些活動,互相學習,激發學生參與熱情,培養學生課堂以外的能力。

5.落實云課堂項目的實踐與研究,將教學活動與項目對接

  本學期開設公開課對象主要為云課堂項目組成員,老師們借助pad開展教學實踐,其中吳興海、沈燕霞、邱建敏老師開設區級公開課。除了課堂教學,學校在“校園開放日”活動、“魅力數學”展示、特長生招生報名等工作中也利用云平臺,起到了良好的實效。

6.不忘初心,齊心協力,全力以赴確保中考教學質量

盡管本屆初三學生人數少,底部學生薄弱,良好段學生少,但是各學科老師密切協作,想方設法在最后一個學期讓學生再上一個臺階。在教學方面:各備課組精心組織每一輪復習,抓住薄弱點開展針對練習,將每次模擬考之后的質量分析作為診斷自己教學得失的重要途徑,發現問題及時補救。在思想方面:通過每次年級大會樹信心,明方向;通過召開全校誓師大會,為初三同學在追夢的路上加油、鼓勁。

7.其他工作

(1)隨班就讀工作

 老師們抱著一顆愛心,從教育教學生活等方面對隨班就讀學生予以關愛,例如即將畢業的腦癱學生余泓澤,雖然初三任課老師教學任務繁重,但是絲毫沒有放松對他的關心,除了多深定制復習內容與資料,在誓師大會、畢業典禮等全校活動中讓他全身心參與,讓他感受到班集體的溫暖。

(2)藝術工作

  本學期除了進一步提高合唱隊的水平,同學們還在藝術總輔導員音樂老師張穎出的帶領下,組建了校行進間樂隊,通過一年的不懈練習,初見成效。同學們表演的節目在升旗儀式、復旦家族學校六一慶典演出中贏得了師生的一致贊揚。

(3)圖書館工作

 本學期圖書館迎來了大改造,新學年圖書館將以嶄新的面貌迎接師生,為大家閱讀與借閱創設更好的環境。

(四)其他

1.做好小升初體育特長生報名考核以及預備年級新生錄取工作。

2.落實好隨班就讀學生的管理、輔導和訓練,認真填寫、合理使用《隨班就讀工作手冊》,繼續開展針對性教學研究。

3.配合德育室開展元宵節猜燈謎活動,作好“九月詩會”各項準備工作。

4.落實開展好陽光體育一小時活動,繼續深入開始“炫動籃球”校本課程。組織學生參加各類市區體育賽事。

5.開展好專題教育,作好流行性疾病的宣傳預防工作。

6.作好圖書報刊征訂工作,提高學生的借閱率,組織好紅讀活動。

2018年3月

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