收尾不等于收場 總結不等于終結——記育鷹學校黨的群眾路線教育實踐活動總結大會

發布時間:2014-11-03文章來源: 瀏覽次數:

2014年10月28日下午,在上海市育鷹學校召開了“黨的群眾路線教育實踐活動總結大會”。會議由張清校長主持,學校全體黨員及部分民主黨派同志出席了本次會議,楊浦區教育局第七督導組全體成員出席會議。

會議上,張春霞副書記對學校開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了總結,在總結中指出通過教育實踐活動,進一步強化了黨的群眾路線觀念,提高了抵制“四風”問題的自覺性。黨員干部、教師凝心聚力、攻堅克難,踐行黨的群眾路線,在原來基礎上推進了學校工作。八個月的黨的群眾路線教育實踐活動基本結束,但貫徹黨的群眾路線、作風建設無期限。全體黨員要增強憂患意識,把作風建設不斷引向深入,把目前作風轉變的好勢頭保持下去,使作風建設要求真正落地生根。

第七督導組長顧鳳英認為育鷹學校的實踐活動總結客觀實在,比較具體,對總結內容表示贊同。她認為育鷹學校黨支部在活動之初就迅速有力的成立領導小組,組織有力有序,宣傳報道充分,整改效果明顯,獲得了學校老師的認可。主要體現出一下幾個特點。

一、領導重視、率先示范。領導能夠從自身做起,加強四風建設,并深入工作第一線,親力親為,為活動開展打下堅實基礎。

二、結合實際、加強學習。除了完成規定動作的學習,還創新了學習方式和內容,利用微博、彩羽星空等信息工具開展學習,形式多樣,富有成效。

三、深刻剖析、坦率批評。同志之間坦誠相見,開展批評與自我批評,并制定整改清單與措施,有效地推進整改工作。

四、回應民聲、自潔自改。在學校大修的過程中,充分聽取群眾意見,克服困難,完善工程實施,體會到育鷹的領導從中做了大量的溝通工作。

五、建章立制、形成成效。學校組織制定了多項制度和措施,使得實踐活動更健康更有序的開展。

顧鳳英組長要求大家繼續認真學習,切實貫徹局黨委的有關精神,防止過關松動,防止短期效應,繼續加強黨員干部作風制度建設,加強制度的約束力和執行力,做到實踐活動“收尾不收場,總結不終結”。

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